廖常泰，男，1979年出生，2002年7月参加工作，古浪县第一中学教师，一级教师。自参加工作以来，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、锐意进取、关爱学生、团结同志，在教育教学中取得了可喜的成绩。近年来，他多次任教高三毕业班并担任班主任工作，用“勤”去教育学生，用“勤”去感染同事，更是用“勤”去努力做好每一件事。
热爱教育 教书育人
他一直秉承忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据课程标准认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作。
自参加工作以来，廖常泰一直从事一线教育教学工作，积累了丰富的教学经验，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点开展教学，注重与学生沟通交流，致力于做好学生的思想政治工作，特别是在加强后进生的思想转化工作中，采取晓之以理，动之以情，循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得了很好的成效。在教学的过程中，能从端正学生的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立学生自信心，激发学生求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。
在做好日常教育教学工作的同时，廖常泰积极组织和指导学生参加各类生物竞赛，所辅导的多名学生在全国中学生生物学联赛中荣获省级、国家级奖项。
业务精湛 成绩显著
廖常泰努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自2011年担任生物教研组组长以来，带领生物教研组钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，并大胆开展教学实践，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用自主、合作、探究的教学方法，不断创新，发挥了学科带头人的作用。热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。他也多次被学校评为“优秀教师”、“业务骨干”。多次受到县委、县政府及教育局的表彰奖励，先后获得县级“教坛新秀”、“优秀教师”、“课堂教学增效年先进个人”、“青年教学能手”等荣誉称号，2019年9月，被中共武威市委、武威市人民政府评为“市级优秀教师”。
从教十多年来，廖常泰掌握了多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课题研究，是市级和省级课题组主要成员之一，是学校生物学科的带头人，有较高的教学教研水平。多次担任课堂教学竞赛评委及教师实验技能的培训。多篇论文在省级学术刊物上发表。
作为班主任，廖常泰在班级管理方面也积累了不少行之有效的经验，多次被学校评为“优秀班主任”，所带班级的多名学生先后被名牌大学录取。在2019年担任班主任的毕业班，在高考中成绩优异，一本上线率超过80%，二本上线率100%。
克服困难 忠于职守
作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任生物教研组组长和生物教学任务，工作量很大，但他能不计个人得失、乐于奉献，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的平衡，基本上放弃了所有与工作无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许多常人难以想象的实际困难和现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情，一如既往，毫无怨言，得到了学生、家长、同事、领导的认可。
廖常泰表示：成绩只代表过去，今后将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。
